Archiv: Schulungen
Marte Meo Practitioner – Zusatzqualifikation für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Jedes Kind hat eine Goldmine! So lautet die Kern-These der Marte Meo-Methode, die von der niederländischen Pädagogin Maria Aarts entwickelt wurde. Marte Meo bedeutet „aus eigener Kraft“ und möchte die Stärken und Potenziale eines jeden Kindes gezielt erkennen und nutzen.
In diesem Seminar machen Sie sich mit den grundlegenden Marte Meo-Elementen vertraut. Mit Hilfe von Videomaterial aus Ihrem eigenen Arbeitsfeld lernen Sie, diese Potenziale im Alltag zu erkennen, zu reflektieren und für Ihre Arbeit zu nutzen. Die videogestützte Marte Meo-Methode kann in vielen Bereichen, insbesondere im Elementarbereich, angewandt werden. So werden Sie als pädagogische Fachkraft darin unterstützt, Interaktionen zu Kindern sinnvoll zu verändern und damit Entwicklungsprozesse positiv zu beeinflussen.
Der Marte Meo-Practitioner-Kurs richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und versteht sich als Grundkurs. Er umfasst insgesamt 48 Unterrichtseinheiten, verteilt auf sechs Kurstage innerhalb von sechs Monaten.
Termine:
07.10.2026
04.11.2026
02.12.2026
20.01.2027
24.02.2027
17.03.2027
Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein persönliches, registriertes Zertifikat von „Marte Meo International“. Damit dürfen Sie fortan offiziell als Marte Meo-Practitioner praktizieren und grundlegende Inhalte selbst vermitteln.
In der Seminargebühr enthalten sind die Gebühr für das Zertifikat von Marte Meo International, ausführliches Schulungsmaterial sowie Tagungsgetränke.
Fortbildung von Mentor*innen am Lernort Praxis (QHB) – Kompetente Begleitung von Praktikant*innen in der Kindertagespflege
Die Fortbildung soll die Qualität der Praktika angehender Kindertagespflegepersonen sicherstellen. Die Praktikantinnen werden dabei unterstützt bestimmte Lernerfahrungen zu machen und neue Kompetenzen zu entwickeln. Dafür braucht es die Begleitung einer bereits erfahrenen Kindertagespflegeperson.
Auf diese anspruchsvolle Aufgabe bereiten wir Sie vor.
Voraussetzungen:
- Sie sind eine qualifizierte Kindertagespflegeperson
- Sie haben bereits Erfahrung in der Arbeit als Kindertagespflegeperson
- Sie sind bereit, die eigene Kindertagespflegestelle als Ausbildungsort zu öffnen
Inhalte:
Tag 1
- Motivation und Erwartungen an die Tätigkeit als Mentor*in
- Klärung der eigenen Rolle, Verständnis für Rollen und Rollenkonflikte
- Möglichkeiten und Grenzen der Tätigkeit als Mentor*in
Tag 2
- Kompetenzorientiert Praktikant*innen begleiten und unterstützen
- Reflexionsgespräche während der Praxisbegleitung führen
- Aufgaben der*des Mentor*in nach dem Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB)
Nach erfolgreicher Teilnahme an der Fortbildung erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat.
In der Seminargebühr enthalten sind umfangreiches Schulungsmaterial sowie Tagungsgetränke.
Seminarform: Präsenz
2 Samstage, 16 UE, 9.00 – 14.00 Uhr mit anschließendem angeleitetem Selbststudium (2 UE)
Schulungsorte im Kreis Recklinghausen
In Kooperation mit dem
